Brüksel’deki Institut El Hikma La Sagesse ev sahipliğinde gerçekleştirilen programda öğretmenler, kapsayıcı eğitim uygulamalarını yerinde gözlemleme fırsatı buldu. Üç gün süren yoğun eğitim sürecinde;
Belçika eğitim sistemi ve Wallonia-Brüksel Federasyonu’nun kapsayıcı eğitim yaklaşımı ve yasal çerçevesi incelendi.
Evrensel Tasarım İlkeleri (UDL) ve kişiselleştirilmiş öğrenme yöntemleriyle farklılaştırılmış öğretim uygulamaları gözlemlendi.
Göçmen ve mülteci öğrencilerin uyum süreçlerinde kullanılan DASPA/OKAN sınıfları ile sosyal uyum ve çok dillilik stratejileri değerlendirildi.
Disleksi, diskalkuli ve fiziksel engeli olan öğrenciler için kullanılan dijital erişilebilirlik araçları ve yardımcı teknolojilere yönelik atölye çalışmalarına katılım sağlandı.
Program kapsamında elde edilen deneyim ve kazanımların, Batman’daki okullarda kapsayıcı eğitim ortamlarının geliştirilmesine katkı sunması ve yeni stratejik uygulamalara yön vermesi bekleniyor.
Bu çalışma, Batman eğitim camiasının uluslararası iyi uygulamaları yerinde inceleyerek yerel eğitim kalitesini yükseltme hedefinin önemli bir adımı olarak değerlendirildi.
